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Pasos Clave

"Pasos Clave", Lera, M-J, Jensen, K., Josang, F., Buccoliero, E., Symanscka, J. & Timmermans, J. (2007)

Tipo: PDF

Tamaño: 294 KB

  1. Gestión del aula
  2. Construyendo relaciones
  3. Clima social
  4. Aprendizaje ajustado
  5. Relaciones Familia-Escuela

3. Clima social
3.1. Conocimiento del alumnado
de cada uno de ellos/as entrevistándolos, con actividades diferentes, tiempo de corros, bingos sociales, etc.
3.2. Elaborar 3-5 Reglas Positivas
entre toda la clase referidas a las relaciones y al trato con los demás.
3.3. Promoción social sistemática
y evaluación (con qué están satisfechos el profesor/a y/o los alumnos/as, en qué son buenos)
3.4. Promover la autonomía
haciendo hincapié en las estrategias de aprendizaje y la organización de la clase.
3.5. Tutoría entre iguales:
Ayuda académica entre el alumnado.
3.6. Evaluaciones positivas sistemáticas
después de cada lección y cada día.
3.7. Cooperar:
Hacer cosas juntos (proyectos, arte, espectáculos, etc)
3.8. Localizar nuestra
meta para la clase y/o para cada individuo.
3.9. Significante:
Usar a los buenos alumnos/as como modelo para el resto.
3.10. “El día de...”:
cuando el estudiante es el centro de atención(trayendo un juego, una parodia familiar, un secreto de casa, etc.)
3.11. Actividad “El amigo secreto”.
Cada estudiante tendrá un amigo “secreto” por lo tanto deberá ayudarle y prestarle su apoyo, pero sin que se dé cuenta, pues es el amigo “secreto”. Al final de la semana se pone en común y cada uno comenta quien cree que es el amigo “secreto”, el que haya realizado más gestos de apoyo “sin notarise” será el ganador.
3.12. Usar estrategias de aprendizaje cooperativo
(Johnson & Johnson)
3.13. Resolución de conflictos
, o Abanico de soluciones en clase: reservar tiempo para añadir modelos y solucionar conflictos en clase.
3.14. Nuestras emociones:
Ser capaces de expresar las propias emociones, demandas, necesidades, y que el clima social te permita hacerlo también.
3.15. Participar en una acción solidaria.
(ayudar a alguien)
3.16. Decoración de la clase todos juntos.

3.17. Organización
del aula (pupitres, flores, dibujos, etc)

"Agenda Golden5"

Esta agenda pretende ser una herramienta para facilitar la aplicacion de los pasos claves de manera sistemática, organizada en diez semanas. El documento está en prueba, por lo que cualquier idea o sugerencia es bienvenida. Está diseñada para imprimir, cortar y encuadernar.