| Estudio Piloto (version en PDF(en)) Estudio realizado en 2005 para analizar los resultados de usar los pasos claves, e intentar ver algunos efectos sobre los alumnos seleccionados. |
| Evaluación de Impacto(versión en PDF) Estudio llevado a cabo en el 2006 para analizar la validez de los cursos de formación del profesorado Golden. |
| La información recogida proviene de profesores, estudiantes Golden, clase Golden y clase control. Microanálisis Fuera de la clase: Taller Golden (versión en PDF) Un grupo de 14 alumnos fueron seleccionados por ser chicos/as problemáticos/as en la clase. Asistieron al taller Golden, que se llevaba a cabo durante dos horas a la semana fuera del horario escolar, fueron un total de 30 horas. Los resultados especialmente se relacionan con los efectos y la necesidad de usar los pasos claves con este tipo de estudiantes. Fuera de Europa: Golden5 en Palestina (Versión en PDF) En Palestina se llevaron a cabo dos cursos de Formación del profesorado, concretamente en Gaza y en Hebron, los efectos han sido muy positivos y los profesores y las autoridades piensan que el Golden es la mejor manera de terminar con los conflictos. |
| Evaluación externa La evaluación externa es el resultado de evaluar en función de unos criterios preestablecidos por una persona o un equipo las actividades y resultados del proyecto. Con la evaluación esperamos hacer un análisis sistemático y objetivo de las fases y resultados, generados por este proyecto. Esta evaluación intenta dar una visión global del proyecto. El diseño propuesto esta basado en las decisiones previas adoptadas por el Proyecto y que tomó como referencia el modelo CIPP (Contexto, Entradas, Proceso y Producto). |
| Competencias docentes (version en PDF (es)) |
