Projekt
| SOCRATES to europejski program edukacyjny, w którym uczestnicy ok. 30 krajów Europy. Jego głównym celem jest budowa Europy wiedzy, by w ten sposób dać lepszą odpowiedź na główne wyzwania nowego stulecia; aby promować naukę przez całe życie, zapewnić dostęp do edukacji dla każdego i pomagać ludziom w zdobywaniu uznanych kwalifikacji i umiejętności. |
|
Program Socrates akcja COMENIUS koncentruje się na pierwszej fazie kształcenia, od przedszkola przez szkołę podstawową do średniej, i jest adresowany do wszystkich członków społeczności oświatowej w szerokim znaczeniu tego słowa - uczniów, nauczycieli i personelu edukacyjnego, ale również władz lokalnych, grup rodziców, organizacji pozarządowych itd. COMENIUS wspiera partnerstwo szkół, indywidualną ruchliwość zawodową nauczycieli (również przyszłych), projekty szkoleń personelu szkolnego i sieci współpracy edukacyjnej. W ten sposób program ma poprawić jakość nauczania, wzmocnić jego wymiar europejski, promować naukę języków i ruchliwość zawodową. COMENIUS podkreśla też pewne ważne kwestie: nauczanie w ramach wielokulturowości, będącej podstawą obywatelstwa europejskiego, wsparcie dla grup znajdujących się w gorszej sytuacji, zapobieganie słabym wynikom w nauce i przeciwdziałanie wykluczeniu. |
|
Wielostronny projekt Comenius ma na celu rozwijanie, promowanie i rozpowszechnianie najlepszych praktyk edukacyjnych, w tym nowych metod nauczania i materiałów do nauki, zdobywanie i wymianę doświadczeń w zakresie użycia systemów informacyjnych przez uczniów, nauczycieli lub inny personel oświatowy, a także rozwijanie, promowanie i rozpowszechnianie nowych kursów szkoleniowych dla nauczycieli i zawartej w nich treści.
Uczestnicy niniejszego projektu brali już udział we wcześniejszych projektach z akcji Comenius dla uczniów, (Novas-res COM.2.1, i kurs na temat przemocy w szkole COM 2.2), których celem było spojrzenie na problem znęcania się (bullying) z perspektywy multidyscyplinarnej. Są wśród nas nauczyciele, psychologowie, socjolog i eksperci do mediacji. Dzięki naszym wcześniejszym doświadczeniom i kontaktom mamy warunki, aby zaproponować nową strategię psychoedukacyjną jako odpowiedź na potrzeby nauczycieli. W obrębie tego kontekstu zwróciliśmy się o udział w akcji Comenius 2.1, co umożliwi nam stworzenie kursu dla nauczycieli, zapewniającego im zestaw narzędzi do radzenia sobie z problemami z zachowaniem i motywacją uczniów. Takie są ramy prawne i oświatowe, w obrębie których powstał projekt GOLDEN5, zainicjowany w Stavanger (Norwegia) podczas wizyty przygotowawczej w styczniu 2004. Projekt rozpoczął się w październiku 2004. |
